Fomequenses en Acción
“Hacia la formación de un ser humano integral y autónomo, socialmente activo y laboralmente competente”
“Toward the formation of an integral and autonomous, socially, active and labourly competent human being”
Misión
Partiendo del principio de inclusión y pertinencia el COLEGIO CIUDAD DE FOMEQUE orienta, promueve y contribuye a la formación integral y autónoma de nuestros educandos a través de proyectos pedagógicos y programas articulados con el plan decenal de educación y plan sectorial del distrito Capital; con un gran compromiso social y ambiental, orientado hacia la capacitación del panorama laboral productivo y empresarial de nuestros estudiantes como ciudadanos competentes y competitivos, con una formación y una mentalidad emprendedora que favorezca el desarrollo de su proyecto de vida.
Visión
Hacia el año 2025 el Colegio Ciudad de Fómeque se proyectara como una institución que presta el servicio de educación preescolar, básica primaria, básica secundaria, media vocacional, dirigido hacia el trabajo y desarrollo humano. Fortalecida en sus procesos de calidad, avances, recursos pedagógicos y administrativos; como alternativa de evolución y desarrollo para nuestra comunidad educativa de la localidad de Kennedy, Implementando un sistema de gestión de la calidad para lograr una certificación bajo la norma iso – 9001, haciendo énfasis en la formación ocupacional con excelencia en busca de un ser humano productivo integral y autónomo, socialmente activo y laboralmente competente para el servicio de nuestro país.
Filosofía
“Lo que es bueno para la colmena, es bueno para la abeja” Marco Aurelio
En los últimos años todas las sociedades han sufrido una serie de calamidades que crean sentimientos negativos los cuales menoscaban las razones de ser de las personas.
A ello se le ha calificado como “La sociedad del cansancio” en ella se produce una sobreexplotación del tiempo en aras de la creación de una mayor cantidad de bienes para el consumo.
El tiempo que el ser humano utiliza para el disfrute y la tranquilidad a cambiado su propósito y pasa a considerarse que ser productivo es la auto realización personal. Sin duda, vivimos en una sociedad competitiva en la que el éxito social y profesional ha ocupado un papel predominante.
El modelo neoliberal impulsa al individuo a conseguir éxitos desde edades tempranas sin presiones externas que lo obliguen a formarse mejor, a respetar el entorno, a ser consecuente con sus principios éticos. Es el propio sistema el que crea personas autoexigentes que se obsesionan por controlar el entorno en el que viven sin ningún tipo de conciencia sobre el equilibrio que los debe sustentar.
Otro aspecto negativo es el acelerado cambio en el desarrollo tecnológico y científico, lo cual tiene ventajas, sin embargo, también hay algo contraproducente, la necesidad de las personas para adaptarse a un entorno altamente cambiante a una velocidad para la cual no se está diseñado.
En la sociedad actual, la velocidad a la que viaja la información y el avance imparable de nuestro desarrollo nos obliga a reciclarnos sin descanso, en ocasiones a cambiar hasta la esencia de lo que somos, seres humanos.
En ese sentido es de resaltar la necesidad humana de querer hacer parte, de manera exitosa, de un grupo social. Es condición humana que la persona necesite del grupo para poder auto realizarse. Sin embargo, en los últimos tiempos, la socialización no se realiza por contacto directo con el grupo, sino que se ha sustituido por canales tecnológicos que nos muestran la aceptación o inaceptación en forma de “likes” deshumanizados.
Se concluye que la socialización del individuo es directamente proporcional a la despersonalización de la tecnología.
Colegio Ciudad de Fomeque
Reseña Histórica
El colegio se denomina CIUDAD DE FOMEQUE, en honor al gran municipio del oriente del departamento de Cundinamarca denominado FOMEQUE, tierra de paz y progreso, de gente trabajadora, honesta, responsable, humilde y amable, la cual vio nacer a sus fundadores y propietarios de esta institución educativa.
Este municipio fue fundado por MIGUEL DE I BARRA, un humilde campesino de origen español, dedicado a la cría y pastoreo de ovejas. Pueblo formador de educadores por excelencia en Cundinamarca gracias a la doctrina pedagógica del fundador y rector de la escuela Normal quien lleva su nombre, MONSEÑOR AGUSTÍN GUTIÉRREZ JIMÉNEZ.




